天生我有才黑客抢（天生我有财）

京东赞助了哪个节目？

京东（JD.com）是浙江卫视2015年频道战略合作伙伴，并独家冠名《天生我有才》

古巨基参加的内地一档真人秀节目是啥？

古巨基参加的内地一档真人秀节目就《我是歌手第三季》。

《我是歌手第三季》是湖南卫视引进韩国MBC电视台歌手竞赛节目中国而推出的首档顶级歌手音乐巅峰对决节目，节目由我是歌手第一季和我是歌手第二季原班人马升级打造。立白皂液《我是歌手》第三季于2014年12月20日录制，2015年1月2日起周五晚22:00正式播出。

《我是歌手》第三季歌手首发名单：由陈洁仪、张靓颖、胡彦斌、黄丽玲、孙楠、韩红、古巨基三男四女组成首发阵容，其中古巨基、孙楠、汪涵先后作为第三季歌手主持。

我就是天才 歌词

我就是天才

作词：吉吉 作曲：吉吉

演唱：吉吉 RAP：陈冠锋

你是谁 我是谁 剪刀包袱锤

你要飞 我要飞 有梦一起追

有多苦 有多累 爱谁谁是谁

流过血 流过泪 你是谁的谁

我就是天才 天生我有才

春去春会来 花谢花会开

我就是天才 天生我有才

有才必有用 财源滚滚来

这个时代天才太多

有你有他还有个我

敢拼敢秀敢说敢做

天才不是随便说说

爱才的人能有几个

惜才的人也不太多

自信自爱你很不错

大声放歌能奈我何

你走来 他走来 大家一起来

你别猜 我别猜 猜不出未来

say hello say goodbye 人生很精彩

hold此刻 hold现在 手中控未来

我就是天才 天生我有才

有才的人伤不起 不要问我why

我就是天才 天生我有才

爱才的人有木有 打铁趁现在

我就是天才 天生我有才

有才的人在哪里 掌声响起来

我就是天才 天生我有才

有才的人请举手 一起high起来

有才的人请举手 一起high起来

书评六｜天生非此-家是如何影响我们一生的？

本来读此类书籍，大约一两天左右就能读完，只是近来心绪烦躁，便就放下此书，终日游荡在网络娱乐中，以打发消遣时间。只是消遣久了，就会发现，这一切都是那么空虚，脆弱，单薄，没什么意思，便又开始读起本书，实际上，我想自己在游荡的时候的种种做法，恐怕也是早先家庭的影响而至。

这本书，与此前的书籍，也差不了多少，就是研究原先家庭是如何塑造出今天的自己，而本书强调的是天生非此，也就是我们并不是生来就是这个样子，而是家庭的塑造，或者更精准的说是父母在我们童年时的养育模式造就了今天的自己。我们的心理结构，或者性格特征，不是基因决定的，而是父母的养育模式决定的。

那么，父母如何透过养育模式影响我们呢？大概从这几个方面：言传，身教，身份认同，虐待，关爱等方面，而这几个方面，而剖析的是虐待这一块，有不同的案例，也分别有不同的建议，不过这个方面，估计在中国式家庭里面很少提及，因为我们固有的认知观念里，父母怎么就会虐待孩子，只可能爱孩子啊？这就是本书值得所有中国家庭值得深思之处。

在进一步思考虐待这一重要内容前，我简单阐释一下养育模式中的身份认同，至于言传，身教，肯定不必多解释，而虐待与关爱则在接下来的内容里会进一步展开，身份认同，其实，就是小孩子代入父母角色中，把父母的某一部分性格或者情绪转化成自己的，而之所以会这样，有可能源自于他害怕或者爱。比方说：一小孩的动作神态语言表达，像及了他爸，这意味着孩子在对他爸进行身份认同，有可能他很爱他爸，也有可能他特别害怕他爸。

解释完身份认同，则回到虐待。首先，我们思考，父母为什么虐待孩子，有人可能认为是孩子犯错了，父母其实在教育而已，但实际上还有种情况，父母本身的问题，就是自己曾经被自己父母虐待过的经历，投射到了自己孩子身上。

比方说：你爸小时候被你爷爷训斥，就知道好吃懒做，那么他再见到你也这样时，他就不会不自觉的代入到爷爷的角色中，去训斥你，因为他要借助这种情绪转移的方法，也就是所谓：“我很好，但你不是”的机制来让自己摆脱曾经的苦恼，但你爸可能没想到自己是好了，但自家孩子却因此遭殃了，而且有可能还觉得自己理所当然，你爷爷当年就这么说我的，教育我的，所以，我就这么教育你，实际上不知道是教育，还是对付，不知道可否替那被教训的孩子，可以弱弱问一句：“当年你被训时，是何感受啊？”

而且作为孩子而言，自己只能全然依赖父母存活，所以必然会出现讨好，取悦，或者幻化成父母心中要他成为的样子等，这就可能致使父母虐待孩子，简直可以成为理所当然的教育，情感勒索那就更不用说了。

再来看看虐待的具体形式，包括精神虐待（例如受到不当处罚、被粗暴对待、看到其他兄弟姐妹更受父母喜爱）、对精神或身体忽视，以及身体虐待、体罚或x虐待等，其中最重要的是情感虐待。

比方说：一女孩，父亲时不时在公开场合说她蠢，比不上自己聪明，母亲，则说她吃得多，是个肥婆之类的，那么她长大后，就有可能继续进行重复这种虐待，和经常骂她蠢，说她胖的人成为朋友，因为这是她曾经很熟悉的与父母间的相处模式，而她则对这类人抱有期望，希望对方有一天会不这么说她，但结果可想而知。

也有可能，就自己扮演曾经对自己的施虐者，把别人视为当初的那个自己，也就是被施虐者，透过折磨别人的方法，也逃离自己曾经被折磨的境遇，其实这种事，在许多校园暴力中，也频繁出现，像一些低年级的孩子被高年级孩子欺负后，自己到了高年级，也就同样去欺负低年级的孩子，这些不同的场景，用书中的话而言，就是把自己厌恶的情绪投射到别人身上，以让自己达成“我很好，但你不是”的效果。

最有意思的是，很多孩子长大后，尤其是中国家庭的孩子，面对幼年时，父母对自己的虐待，往往会选择为父母辩护，或者合理化，那么在书中，这叫做受“后代斯德哥尔摩症”的影响。

首先，界定下什么叫斯德哥尔摩症，其实这是心理学上常见的一个故事，说的是瑞典首都斯德哥尔摩的一场银行抢劫案中，受劫持的人质对绑匪产生了同情，还认同了绑匪的许多观点，斯德哥尔摩综合征由此出现并得名。其实，这也算是人质的求生策略，那么，便可由此引申出“后代斯德哥尔摩症”，也就是曾经那个脆弱的孩子还住在我们内心深处，害怕自己的反抗会招致恶果。

那怎么办呢？书里提了建议，要么就是看看你自己跟你爸妈有哪些相似的性格特质，要么就看看心理医生，接受各种疗法，最简单的是把心理机制从“我很好，而你不是”转变为“我很好，你也很好”。也就是孔夫子所言“己所不欲，勿施于人”，把厌恶的情绪不要倾泄在别人身上，不是自己心情不好，就见人眼红，你要见到对方也是挺好的，别破坏对方，甚至还可以和对方一起好。

再有就是，我们现在身上某些部分或者思维观念，很有可能来自父母，那么我们要学会区分，哪些是自己的真实体验，哪些是父母影响我们的？同时，我们也注意，不需要为父母自己的情绪负责，我们做好自己就够了。我们也可以自嘲，也可以以一个旁观者的角度看自己与父母曾经的互动模式是怎样的？观察自己如何成为今天的样子等。

还有的时候，对于一些语言上的攻击，自私，贪婪，愚蠢，我们可以把这些词语具象化，要么写在纸上，然后丢了，要么在脑海里就浮现，然后在脑海里丢了，要么把说这句话的人想象成这个词语对应的人物，如把说你愚蠢的人，你想象成一个，在说这个词语之类的。

书中在解释完虐待这部分后，后续又提及到了一个人在家庭的出生顺序，性别，同胞竞争，偏爱等等对人的影响，以及如何训练成长之类的。我最这部分内容，最感兴趣的还是书中提到的爱的炸弹，就是说父母要抽出一段时间，陪孩子去某个地方，然后这过程中要尽可能去满足孩子的各种需要，让孩子感受到无论我想要什么，自己都能得到。当然，在日常生活中，肯定不能这样，要设立界限，但在这种情景下，可以如此做。

至于出生顺序偏爱对人的影响，我想太过复杂，我也不好区分，只是简单提及这些方面也是塑造今天自己这个样子的一部分原因所在。而在最后的内容，一个天才，职业运动员泰格的故事，在事业上很成功，很有自控力，然而，却爆出x丑闻，跟十多个女人上过床，这一部分原因，来自父亲，他父亲也是x滥交者，同时，一部分原因来自于自己父亲“绑架”了泰格，将他当作实现自恋的工具，母亲用殴打和怒视回应他的反抗，勒令他表现完美，如此，他构建了一个事业上的虚假自我来回应父母的期望，实际上那个真实的自己，是一个自我丧失的人，不知何为自己真正的快乐与幸福。

所以，本书旨在提醒我们，今天的这个自己，是由幼年时父母的养育模式所塑造的，我们并不是生来就是如此，如果我们能够慢慢弄清楚和察觉曾经的那个自己，找回曾经失去的自我，发现父母曾经养育模式下自己的真实样子，从而坚挺的走出过去的阴影，就能真正的活出自我的幸福。