小学与学生家长通话记录（小学学生家长沟通情况记录内容）

家长查孩子的通话记录犯不犯法

1、法律主观：《民法典》规定父母偷看孩子的聊天记录是侵犯了孩子的隐私权的。根据相关法律规定，自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、公开等方式侵害他人的隐私权。

2、父母看孩子手机是否侵犯隐私权 未满18岁的人被父母私自查看手机信息算侵犯隐私权。 《未成年人保护法》第三十九条任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

3、法律分析：违法，父母偷看孩子聊天记录侵犯孩子的隐私权。根据国家相关法律法规的规定可知，隐私利益是受法律明确保护的一项人格利益，因此构成侵害隐私利益的，即使对方是自己的孩子，行为人也应承担侵权民事责任。

小学与家长谈话记录内容

班主任与家长沟通记录篇一 他的学习态度转变了 班主任：付雯雯 刘辉，男，12岁，小学六年级学生。父亲是工人，母亲为超市售货员。刘辉的智力水平属于中上等，二年级时学习成绩在班里还属于中等偏上，但进入三年级后，学习成绩明显下降。

家访记录内容范文1 学生姓名：马衍宇 家访时间：20xx年10月11日 参加家访人员：冉霞老师 家访对象：该生家长 家访资料记录：学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。个性是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。

目的：了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

为更好的了解学生家庭经济困难真实情况，夯实精准资助基础为目的，宣传国家和学校的资助政策，打消家长和学生的忧虑。送达学校关爱，充分体现出学校对学生的人文关怀。我们以下几点内容进行了线上家访。

小学生家校联系册怎么写?

1、斟酌写，可以暗含你希望老师或学校改变的地方。 还可以这么写：孩子劳逸结合的度过了这个假期。

2、问题一：小学生家校联系册怎么写 从我的经验来看，家校联系册很重要，联系学校、与老师保持共同的好渠道。所以，应该认真填写，不能马虎。一般的内容，按照家校联系册的格式填写就行了。

3、你是一个聪明的孩子，接受能力较强，你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。

4、对于您的教育方式我们没有意见，感谢老师对XX同学的栽培和注重。希望孩子以后还能取得这样令人满意的成绩，谢谢老师。希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。

怎样写好小学生的家访记录呢?

1、家访学生基本情况填写如下：基本信息：包括姓名、性别、年龄、年级、班级等基本信息。学习情况：包括学习成绩、学习态度、学习方法等。家庭情况：包括家庭成员、家庭经济状况、家庭氛围等。

2、先写家访的时间、学生姓名、家访对象、参加家访人员。例如：家访的时间：202X年X月X日；学生姓名：XX学生；家访对象：XX家长、参加家访人员：XX老师。

3、可以根据孩子在家里真实的表现来写，比如孩子在家里能够积极地完成老师布置的作业，生活上够自立，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情等等。

4、小学生家访记录表内容写法可参考如下：家访或接待家长主要事由：向家长反映孩子在校学习状况，商讨如何提高该生的学习成绩。家访资料：老师向家长反映状况，该生在校比较听话，也能融入到群众中，本学期书写进步很大。