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《课程教育研究》投稿邮箱是chinaqikan2@126.com 吗？必须要正刊发表的！！

投稿邮箱正确，是正刊的投稿专用信箱！！！

《课程教育研究》省级

主管单位：内蒙古社会科学联合会

主办单位：中国外语学习学研究会

国际标准刊号：ISSN 2095-3089

国内统一刊号：CN 15-1362/G4

邮发代号： 16-129

出版地：内蒙古自治区呼和浩特市

现用刊名：课程教育研究

语种： 中文;

开本： 16开

期刊：旬 刊

栏目介绍：教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等各种栏目。

《课程教育研究》2012年24期知网收录目录

1.从文化传统看中美教育教学的差异 陈桂东;

2 浙江高职高专院校中西部和省内生源学生心理健康状况比较研究 程勤华;方惠玲;

3 《工程测量》项目教学法的探讨 龚振文;

4 大学英语教育价值取向变迁与教师职业发展策略研究 李丽;陆军

5 海南省少数民族和贫困地区中小学教师队伍存在的主要问题分析 陈平;王标;

6 教育经济学理论研究文献综述 陈舒;王学;

7 分析高校的电子图片档案管理及其应用 陈菀菁;

8 口试答辩常见问题与应对策略 程凯;刘震;

9 浅析网络在线考试 邓素娟;

10 教师教育类课程设置:性质、现状、问题与对策 纪国和;田佳欣;

11 浅谈多媒体教学在医学院校教学中的利弊

12 工民建教学体系的构建与实施 董江华;

13 浅谈电工教学 格桑卓玛;张辉杰;

14 浅析韩国学生运用“看”出现的偏误 朴红瑛;

15 加强学生在校期间的心理健康教育与咨询 丁文娟;

《课程教育研究》投稿要求：

1．论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。

2．论文请用WORD文档格式发送到本刊电子邮箱，书面稿请书写规范整洁，最好用A4纸打印。

3．论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文；多位作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录用通知后不再改动。

4．论文中的计量单位一律采用国际标准，文中图表要求扫描清晰、标示到位，最好采用计算机辅助设计的图表。

5．论文采用随文脚注，每页的注号均应从①起，顺序编号，不能全篇文章连续编号。参考文献附于正文之后，所列文献应与文内相对应，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用处的右上角标出，并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位及出版日期。

6．论文文辞力求精炼，并在文尾注明字数，全文一般不超过5000字（2000～5000字范围为宜）。每篇论文一律要求附写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，并要求将论文的题目、摘要、关键词翻译成英文，如翻译不便，本刊编辑部可代为翻译。若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。

《教育研究》杂志投稿方式是什么？谁能发我下

《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志，百度百科上面的图片上有个投稿邮箱，是jyyjmagazine@163.com，当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿，于是就投稿了，没几天就被通知接收了，后来还汇了版面费过去，但是后来发现其实对方是个骗子。

百度百科的东西真不可信，百度百科要为此负责。

给《教育实践与研究》杂志怎样投稿

给《教育实践与研究》投稿有两种方式：可以采用将稿件直接邮寄到编辑部的方式，或发送电子邮件两种方式投稿。

1、直接邮寄到编辑部：

地址：石家庄市中华北大街122号河北《教育实践与研究》杂志社。

邮编：050061。

联系电话：0311-66005922，66005943。

2、发送电子邮件：

网址：

邮箱：jysjyyj@vip.163.com

补充说明：教育实践与研究编辑部/杂志社投稿须知：

1、稿件立意新颖，观点鲜明，内容充实，论证严密，语言精练，资料详实。

2、稿件必须经由作者完成，杜绝抄袭。

3、稿件中如有计量单位，一律采用国际标准，尽量不用图表。

4、引文如有参考文献应依照引用先后顺序用阿拉伯数字加括号在右上角标注，并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名和出版单位及出版日期。

5、稿件必须附200字以内的中文摘要和3—5个关键词。

6、作者简介：姓名、出生年月、性别、民族（汉族可省略）、籍贯（省、市或县）、毕业院校、学历或学位、现供职单位全称、职称、职务、研究方向，置于正文尾部。

7、电子邮箱只供投稿专用，有关发表事宜请拨打电话或通过QQ详谈。来稿需注明作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码以及联络手机，邮件主题标为“作者姓名•论文题目”。

《教育实践与研究》（国际标准连续出版物号ISSN 1009-010X 国内统一连续出版物号CN 13-1259/G4）是河北省教育厅主管、河北省教育科学研究所主办的面向基础教育科研和教学研究的业务指导期刊，也是河北省唯一面向基础教育、在全国有一定影响的综合性业务指导期刊。